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他们并没有休息多长时间，将东西和床铺整理好后就开始集训，集训其实跟平时上课没什么区别，只是上课节奏更快程度更深而已，经过家教老师集训过一周的小西已经习惯了这样的节奏，很快便跟上，倒是个别几个学校的学生一时不能接受这样的快节奏。
上完课后就是做题，他们的老师是本市著名大学的一位教授，通常老师在黑板上讲解一道例题，所有人都先听好，然后各自做题，遇到不懂的问老师，老师会拿到黑板上讲解给所有学生听，即使有人会做也必须放下笔听老师解析，老师说的很全面，即使会做的同学听过之后也能受到启。
教授年纪大，脾气更大，六十来岁的样子，头花白杂乱有点邋遢，总是一身灰色西装，皱了吧唧的，仿佛很多年都没换过似的，课下两眼浑浊呆滞，课上或遇到他专业领域的问题时，精神奕奕神采飞扬，两只眼睛都能放出光来，听其他同学说他很有名，小西自然是不知道的。
教授虽然脾气暴躁，教学却是十分严谨的，第一堂课时，教授在讲解题目时，有一个他校学生自认为自己已经会了，便低下头去开始试着自己解题，被教授毫不留情的大骂了一顿，然后对所有集训人员生气的说：
“我在讲解题目时，哪怕你将该题听懂了，都不准动笔，必须将后面的听完，你不听怎么知道后面的对你就没益处？我要的是你们将这些题目都用活了，而不是死板的只知道一种方法！”
别的不说，就光这一点就让小西很是欣赏，听他课时非常认真，她知道，跟这些人相比，她的基础本来就差，所以教授上课的每一分钟，小西都听的异常认真。
一周之后，其他同学也现这个脾气古怪暴躁的教授，对待花小西的态度十分温和，甚至可说的上是轻声细语，讲解完题目时总是眼睛看着她，慈祥着微笑的问一句：“还有什么不懂的地方吗？”
若花小西说有，他便立刻精神抖擞，眼睛倏然亮起，和声问：“哪里不懂？”或“有什么不明白的问题？”
然后小西便会淡淡的说出自己的疑问，教授便精神勃吐沫横飞的开始继续讲解，他讲的知识很全面，用你想不到的方法将各种疑难问题轻松解开，而小西问的问题也是其他同学想不到的问题，给人带来思考和启。
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