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第20章
最后,这节课就在齐辕汶的郁闷之中渡过了。
不同于仲老师的和蔼耐心，马老师是那种“不在乎大多数”的老师。
他依次看过一遍全班同学的卷子，对每个人的知识掌握程度有所了解,甚至还准确统计出了每道题有多少人做对了，紧接着，他就……
他就把一些非常重点的题目跳过不讲了？
作为第一次进入马老师课堂的学生，叶千盈完全被这神展开给弄迷糊了。
那几道题叶千盈都会，毕竟那几道题涉及到的知识，基本都是之前仲老师给她标注过的“学习重点”。
在听到对方说“这道题非常简单，但咱们班竟然还是有二十三个同学没做对,所以这道题我就不讲了。”的时候,她的内心几乎是震撼的。
这都可以？
要知道，数竞班一共就只有四十来个学生。如今超过一半的学生不会做，马老师他竟然说不讲就不讲了？
老天鹅啊，幸好马老师教的是竞赛班。
叶千盈左右看看，发现大多数同学脸上都带着一种习以为常的无奈，他们训练有素地自己把题目刷刷记在笔记上,大概是等着下课以后去找人问。
而叶千盈右边的窦信然……
他像是一粒沙子一样隐藏于群众的沙漠,看似和同学们一起奋笔疾书,把知识点抄在笔记上。实际上——
实际上，就算两人之间隔了一条过道，叶千盈也能轻易地看出，那其实是他刚刚从后排同学那里接单的数学作业==
学习生意两不误,真有你的,窦信然同学。
马老师用剩下的半节课时间,把整张卷子都给同学们讲完了。也是通过这一堂课的相处，叶千盈才大概隐约摸透了这位老师的脾气。
如果说仲老师属于中原的武林正道,那马老师就大概带了一点唐门的意思，要问他是不是名门大派，那也确实是，但他的路数里就带着些邪气。和仲老师稳扎稳打、中规中矩的解题思路不同，马老师更喜欢四两拨千斤，是典型的实用主义者，哪种解法好用就倾向于哪个。
-杰米哒-
等到马老师把今晚的作业留下来，看着
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