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第八十六章 劝人学医 我的老师是学霸

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第八十六章

次日。

再次轮到顾律值班晚自习。

顾律一个人呆在办公室里,灵活的手指在键盘上飞速的敲击着。

距离任务规定的5个月的任务时间,仅剩下最后三天。

也就是说,在周末之前,顾律必须要完成cohen-lenstra猜想的证明工作。

虽然,即便是任务失败,顾律也并不会遭受系统的什么惩罚。

但失去了任务本身的属性提升,于顾律而言,就是一种损失。

所以这几天,顾律可谓是开足了马力,就是为的在时限截止前搞定cohen-lenstra猜想。

“……所以,接下来,只要证明存在无穷多个实二次域,使p在其中惯性或分裂,就可以了!”

顾律完成对cohen-lenstra猜想的最后一步转化。

接下来,只需要顾律可以证明刚才所述的这个理论,cohen-lenstra猜想便可迎刃而解。

正在顾律摩拳擦掌,准备攻下敌方的最后一处高地时,办公室的门被敲响。

“请进!”

一般这个时候,最后可能过来找他的就是毕齐同学了,但让顾律蛮有些意外的是,这次推门进来的是班内的另一位同学。

张正,在学校内也算是风云人物之一。

文学小才子,去年那次十校联考,语文阅读题就是这位同学的原文。

可惜那一次,张正同学却是得到了有史以来他个人的阅读最低分。

满分十五分,仅得五分!

当时深深怀疑人生,差点一蹶不振的他,经过了一个寒假的调整才缓过来。

顾律对于张正这位同学的影响很深。

并非是因为那次的语文阅读题事件,而是面前的这位同学,偏科有些过于严重。

马正轩、张正、毕齐。

这三位一直是稳定在班内的前三名位置。

但除了马正轩算是全科目均衡发展以外,剩下的毕齐和张正两人,都有偏科的现象。

也就是那种一位老师觉得你能稳上清华北大。

而另一位老师,却认为你能上个21

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