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观察完白鹅后当然是继续回书房练字了从白鹅那儿得到的启迪必须马上诉诸笔端。要知道灵感可是转瞬即逝的你不及时抓住它就会像长了翅膀的小鸟一样很快就消失无踪。
不过据我看来至少另外那三个看白鹅的作用是不大的。因为他们根本就没有进入状态无论精气神都没有与白鹅融为一体。不像某位练字狂人揣摩完白鹅游水的姿势后立刻就写出了一个那么神的“之”字。
后来我越想越觉得他那个“之”字就像一只游水的白鹅意态闲雅安详又洋溢着生命力白鹅风采跃然纸上。在他的笔下字与画似乎是融为一体的。一点一横一折都摹写自然的神姿。也因此那个字才充满了魅力。
想来那些热爱书法的人都是为这种魅力所吸引穷毕生之力可能只为了写好几个字。就像王献之一个“之”字揣摩经年以后还会继续揣摩下去。
王献之揣摩字的时候是不理人的自然也就不会“折磨”我。可那三个就不同了既然不专心练字就状况百出没一刻消停。
还是我猜对了上午他们只是看我忙着收拾猪窝实在是没空才暂时放过我而已。
现在好啦我上午太勤快太有效率把事做完了下午就有了点空闲那他们还等什么？各种要求纷纷出笼卯起来使唤我。
“桃叶给我磨墨”“桃叶给我泡茶”“桃叶给我洗笔”、“桃叶给我把这幅字拿到外面去晾着”“桃叶……”。我被他们支使得像陀螺一样不停地转啊转。
这倒还罢了只是在书塾里忙乎可那位最难缠的少爷看别人使唤我那么带劲他也眼馋了决定开始行使他的权力——不然岂不亏大了？
他是不作兴喊我名字的只是虎着脸直接下达命令：“去给我出去买海棠糕”。
我楞了一下上街买东西这种事也要我去吗？如果我还兼做采买给少爷们跑腿买这买那那他们一人支使我一次我每天就要忙死了。
不只是我就连他的同窗也觉得这样的要求已经逾越了我的职责范围。谢玄就试图劝他：“子敬这种事你叫你家的仆人去就是了嘛反正他们天天在外面晃悠也是晃悠。”
王献之却坚持说：“我就是要她去买。”
“好吧我这就去。”我叹了一口气丢下手里的活计快步朝大门走去。
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