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从能走路起，王翊便开始往王隗的书房跑，抱着书简连蒙带猜的啃。初始王隗不以为意，只当作是孩童的猎奇之心，后来惊讶的发现这两岁孺子似乎识得竹简上的字，考校一番，果然如此，虽有不少错漏，也足以让王隗惊喜交加。
此后王隗亲自做起了王翊的启蒙教学，而王翊亦不小视启蒙，甘之如饴，从头接受汉代文化思想的灌输。以成人的思想，外加怀着积极的心态，王翊学的很快，后来王隗干脆在王氏门生中给他找了个先生也就是张咏专门负责教导。慢慢的王翊接触的典籍思想多了，也越来越有深度，学的慢慢吃力起来，也使他花更多时间精力在研读经史子集上。
异于寻常孩童的表现渐渐让王翊有了一些名声，并且越传越广，先是王府，而后传遍祁县，慢慢誉满太原郡，直至扩散到整个并州。
事实上，王翊并没有民间传言那般天赋异禀，勤学好思，两岁识字，五岁便能出口成章。“麒麟之才，“王氏后继有人”，“他日定能出将入相”之类的赞誉，口口相传，不断传入王翊耳中。
初时王翊听到这些赞扬，面色平静，内心却是一阵窃喜，多多少少满足了他的虚荣心，前世就是个无人问津的路人甲，何曾受过如此褒扬。而王翊淡定如常的表现，则让人赞叹已，父亲王隗时常抚须感叹：有子如此无憾矣!
外界对王翊的追捧也越来越热烈，名声愈加响亮，而王翊在无数溢美之词的攻势下，慢慢地亦有些飘飘然，好似他真的成为了那个天赋奇第二章王氏神童。
心态渐渐不稳，心性有些失衡，经过一段时间的发酵之后，王翊也意识到了问题，午夜梦回，常常梦见自己被拆穿，如一个跳梁小丑般在世间表现，讥笑、谩骂充斥其间。甚至于夤夜时分惊坐而起，冷汗浸湿衣衫，包裹在丝绸被褥中，瑟瑟发抖，如此方能感到一丝安全感。
王翊完全不敢想象那种被打回原形的情况下，自己会沦落到什么境地，醍醐灌顶般的醒悟过来。是啊，自己的天赋远没有那么高，现在外界所传扬的天才神童并不是自己，一个成熟的灵魂加上双倍的努力，才有这么点名气，岂可沉迷其中，固步自封！
后来，王翊开始真正两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，对府外传来的赞誉之声，不再加以理
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