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虽然孩子的家长就在旁边,但柏今意确实无法坐视一个这样求助自己的孩子……
好在到了这时候，学生家长虽然还是愤愤不平，到底上前来,和老师合力把孩子搬进了车子里，准备开车带孩子去医院。
只是在上驾驶座之前,这位家长用非常含义深远的目光看了看苏觉仁。
大家都走同一条路,柏今意的的士和家长的车子先后到达医院，连排队拍片也是前后脚,拍片结果很快出来，柏今意的骨头没事,只是有比较严重的肌肉损伤，可能有将近一个月右手不太好使。
摔倒在地上的学生,一方面来说，运气也算好，只是脚踝骨裂，其他地方都没有问题，需要打上石膏，固定一个月左右；另一方面来说，运气不算太好,因为脚踝骨裂,不是手腕骨裂,他还得坐着轮椅来考试。
柏今意和秦涌勇在教室的门外相遇了。
坐着轮椅的学生仰头看他，依然是一副凄凄惨惨悲悲戚戚的模样：“老师，你监考这个考场啊？”
“……”
秦涌勇：“唉,老师,我本来想着手先着地,但是……”
“……”
秦涌勇：“可能这就是一失足成千古恨吧。”
柏今意不想理会这个学生。
考试铃敲响,他开始监考，坐在讲台上的位置，还有一个老师坐在教室的背后。
监考的无聊程度，可能只有做监考的老师才能够了解吧，每次监考完，办公室里都会有和学生发了考卷后一样的唉声叹气，有的同事说自己在考场中想明白了一整本的人生哲学书，有的同事说自己记住了教室里每块地砖的花色，还有的同事直说自己给自己安排了十八个不同的人生舞台，或功成名就，或穷困潦倒，在里头演完了自己十八辈子的戏。
相较于同事们，柏今意并没有那么讨厌监考。
监考可以让他安心发呆，偶尔抬抬眼，看看有没有学生在作弊。
不过这次的监控，和以往不太一样。柏今意刚刚在讲台后坐下，死神就飘过来，他左右看看，发现没有多余的椅子，于是问柏今意：
“柏老师，我可以坐在讲台上吗？”
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